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政策加码教育新业态 掌门教育实力助推数字经济发展

2020-08-03/ 文峰百事通/ 查看: 214/ 评论: 10

摘要疫情期间,我国数字经济展现出巨大的活力,新业态的涌现不仅有助于防控疫情、保障人民生活,还为缓解就业压


疫情期间,我国数字经济展现出巨大的活力,新业态的涌现不仅有助于防控疫情、保障人民生活,还为缓解就业压力、带动经济复苏作出重要贡献。为此,国家发展改革委等13部门联合发布《关于支持新业态新模式健康发展 激活消费市场带动扩大就业的意见》,将融合化教育放在首位。

这一文件的出台,不仅从政策角度定调在线教育发展地位,并给予方向指导;还让众多在线教育从业者感到振奋。掌门教育作为教育新业态新模式的先锋探索者,一直致力于创变教学场景,已为全国600多个省市县的4000万注册用户带去了极致个性化、高质量的在线教育服务,为促进优质教育资源实现普惠、共享以及我国数字经济高质发展提供助力。

值得注意的是,政策利好并不代表会对企业放宽条件,线上教育的制度规范和内容标准反而会更加严格,门槛也会相应提升,因此对于在线教育机构而言,也面临着提升教学质量、保证用户体验的挑战。为了持续输出高质量的在线教育服务,掌门教育已建立起六维联动的线上教学全链协同机制,对教师培训、磨课实践、教研开发、日常教学等六大环节进行优化升级,保证更优质、更高效教学服务的持续输出。

在师资上,掌门教育建立了严格的教师筛选机制和长效培训体系。其中,掌门优课的教师通过率不足1%,并且要经过学历、教学经验、教学技巧、教研技巧、试讲好评五个方面的考评。掌门1对1的教师通过率不足6%,从源头保证师资的优质。与此同时,掌门教育还推出《在线教师行为规范标准及教学技巧指南》,为高素质教师队伍打造制定严苛标准,为行业规范化发展树立标杆。

在教研上,掌门教育成立了迄今为止K12在线教育领域最大的线上教研团队,下设本地化研究院、个性化研究院、在线素质教育研究院等教研院,自主研发教材,以差异化支撑个性化教学内容的持续稳定输出。掌门教研团队推出的多个题型、素材,就与2020年高考试题出现了极高的相似度。在科技上,掌门教育已搭建起完整的在线教育智能化体系路径,运用科技力量重构新的高效学习方式,升级了教学体验,将个性化的教学落到了实处。

目前,我国已经进入互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合阶段,引导新业态新模式健康发展,能够给我国经济发展带来新的机遇。掌门教育作为我国在线教育的头部,也将抓住融合化教育的优势,不断提升教学质量,优化服务链条,实现企业发展的同时,助推我国数字经济高速发展。


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